大反转！加州大学紧急叫停SAT/ACT标化恢复计划，背后暗藏哪些招生信号？

早在今年 5 月，大批加州大学在职教授抱团联名发声抗议，认为取消SAT/ACT不利于筛选生源，再三敦促学校在招生环节重新启用两项标化考试作为评判依据。

上个月 UC 招生委员会正式对外公示，将成立两支工作组分别调研标化考试录取作用、优化高中申请课程要求，释放出明确的恢复信号。不少准备申请加州系院校的学生和家长倍感焦虑，抓紧时间主攻 SAT、ACT 力求拉高分数。

万万没想到剧情急转直下，刚过去没多久官方直接紧急踩刹车撤销全部调研计划，惊天大反转打懵一众申请家庭...

当地时间 7 月 10 日，加州大学招生评审委员会 BOARS 直接投票否决刚公示仅一个月的标化重启调研方案，官网相关政策页面全数下架删除，此前轰轰烈烈的重启计划骤然腰斩。

一纸决议彻底打乱一众申请家庭规划，

这场政策大反转背后究竟暗藏哪些缘由？

校方官方对外口径刻意留有余地：并非搁置对标化考试录取价值的调研工作，只是全盘推倒原有时间规划，重新拉长调研周期，吸纳更多教职人员意见，让整套论证流程更严谨周全。直白来说就是调研不会彻底终止，只是暂缓推进、延后商议。

而业内主流观点直指，此次紧急叫停是迫于多方舆论与内部压力：

原定方案落地周期过长，*早要等到 2028 年秋季才会落地执行，推进节奏饱受诟病；

同时不少人员质疑本次调研的数据支撑薄弱，结论缺乏说服力。

综合多方信息来看，UC 未来依旧存在重启标化考核的可能性，但重启讨论节点、最终是否落地新规全部悬而未决，没有任何明确时间表。

即便眼下 UC 暂时不审核 SAT/ACT *，全美院校标化回归已是大势所趋：

八大藤校确定 2028 申请季全面恢复强制标化；

美国 学校里近半数院校已硬性要求提交标化分数；

此前更是有上千名 UC 教授联名请愿，希望理工科专业录取重新参考 SAT、ACT 数学*，弥补新生学术短板。

放眼整体美本申请大环境，尽早拿下亮眼的 SAT/ACT 高分，才是适配主流院校招生趋势、稳妥提升申请竞争力的*优选择。

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